1.1.1.b. Ruang Kolaborasi - Identifikasi masalah
1.1.1.b. Ruang Kolaborasi - Identifikasi masalah
Pada tahap ini Saudara akan melakukan kegiatan diskusi bersama dengan mahasiswa lainnya untuk berbagi ide, pengalaman, kendala/solusi mengenai masalah yang terjadi dan pada saat proses identifikasi masalah pembelajaran di kelas terkait:
- penanganan siswa bermasalah dan berkebutuhan khusus,
- membangun relasi dengan siswa,
- melakukan disiplin positif,
- pemberian feedback,
- metode pembelajaran,
- masalah motivasi,
- materi HOTS,
- literasi numerasi,
- miskonsepsi,
- pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran,
- asesmen,
- interaksi dengan orang tua siswa,
- menggunakan model-model pembelajaran inovatif, dan
- masalah terkait lainnya yang menjadi tugas keseharian guru berdasarkan pengalaman mereka saat menjadi guru.
Tuangkan hasil analisis dan identifikasi masalah tersebut pada LK 1.1 Identifikasi Masalah.
- Klik tombol Add a new topic untuk memulai diskusi.
- Isi kolom Subject dengan topik bahasan yang ingin didiskusikan, dan
- Tuliskan secara detail pada kolom Message.
- Klik tombol Discuss this topic pada topik yang ingin diberikan tanggapan/komentar,
- Klik tombol Reply.
- Tuliskan komentar pada kolom yang tersedia, kemudian
- Klik tombol Post to Forum untuk mengirimkan komentar/tanggapan.
lk.1.2. Eksplorasi Penyebab masalah peserta didik
Nama : Yusdarto,S.Pd
Asal Sekolah : SMK Negeri 2 Lhokseumawe
Salah satu faktor yang mempengaruhi sarana dan prasarana pendidikan terjadi karena ada hambatan-hambatan
1- faktor sumber daya Manusia
2. Keterbatasan dana yang dimiliki sekolah
3. Rendahnya kesadaran guru untuk mengatasi hambatan tersebut
dikutip dari Siti Nurharirah,2023 "hambatan dan solusi dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan
https://doi.org/10.30997/karimatauhid,17 oktober 2023
Pemanfaatan Ruang Multimedia yang belum memadai
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh..
Saya EMILIA, Guru Informatika SMP Negeri 26 Palembang
Untuk Siswa praktek sudah disiapkan ruang Multimedia dan 22 Chromebook..
Karena siswa yang akan menggunakan lebih kurang 700 siswa (20 Kelas) Kelas 7 dan kelas 8, maka untuk menggunakannya perlu penjadwalan karena kelas 7 dan kelas 8 berbeda gurunya.
Juga karena Chromebook harus connect dangan internet, sedangkan WIFI sekolah terbatas, mengakibatkan sering terjadi trouble.
Juga Account yang digunakan hanya satu account, mengakibatkan siswa bisa saling berbagi.
Melakukan disiplin positif
Salam !
Saya Beril Sabam Tito Hutagalung, saya mengajar di salah satu sekolah yang mayoritas agama Buddha, dan diantara siswa ada keluarga pengurus yayasan, ada juga yang disiplin dan ada juga tidak disiplin, persoalannya adalah siswa yang disiplin, bagaimana cara mendisiplinkan siswa yang masih keluarga yayasan tersebut...
Interaksi dengan orang tua siswa
Assalamu'alaikum warahmatullahi wa barakatuh
Perkenalkan nama saya Nanang Rosiana Abdjul dari dari Gorontalo Utara. Alhamdulilalh saya bisa bertemu dengan bapak/ibu semoga bisa berbagi pengalaman bersama dalam kegiatan perkuliahan ini. adapun masalah yang terjadi disekolah, biasanya ada siswa yang bermasalah disekolah jika di undang orang tuanya tidak hadir dengan alasan sibuk bekerja atau tidak punya waktu dan kesempatan. bagaimana mengatasi kondisi orang tua yang berperilaku seperti itu?
Terima Kasih atas tanggapannya
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perlunya Mata Pelajaran Informatika
Assalamu'alaikum
Perkenalkan saya Yani Purnama dari SMP Negeri 1 Rajadesa,saya guru Informatika kelas 7 Alhamdulilah sudah masuk tahun kedua Kurikulum Merdeka Mandiri Berubah,alhamdulilah disekolah Kami Sedikit lengkap sarana dan prasarana nya,tapi timbul permasalahnya siswa belum tahu cara mengoprasikan alat/ataukomputer, untuk menyiasatinya kami mencoba memberi video pembelajaran tentang pengoprasian komputer untuk media belajar.
Beberapa masalah yang ada di sekolah
Assallamuallakum
Saya Panca Wulan Sari sudah mengajar selama 13 tahun di SMPN 3 Citeureup. Ada banyak masalah yang saya temui selama saya mengajar di sekolah ini , diantaranya adalah :
1. Kurang minatnya anak anak sekarang untuk membaca buku , mereka lebih suka bermain Handphone
2. Karakter anak sekarang yang kurang disiplin , misalnya masuk sekolah suka terlambat dll
3. Ada siswa yang berkebutuhan khusus sehingga mesti ekstra perhatian dari guru guru
Terima Kasih
Wassallam
teknologi
Assalamu'alaikum
Perkenalkan saya Ibu Nia Kania Dewi dari sman 1 rancaekek guru Informatika . yang dihadapi sekolah kami disini ada 7 guru informatika , untuk sarana komputernya hanya satu untuk 7 orang guru tiap kami mengajar kadang jadwalnya bentrok . untyuk mengantisifasinya kami mengunakaan media hp dan infokus medianya ketika kami tidak bisa di lab.
Identifikasi masalah
Assalamualaikum,
saya mengajar informatika pada jenjang SMP, Masalah yang sering saya temukan di dalam proses pembelajaran pada kurikulum merdeka, pada kurikulum merdeka elemen elemen yang akan di sajikan dalam pembelajaran sangat banyak dan kurang sesuai dengan kondisi siswa pada umumnya. Dimana siswa dituntut untuk belajar pada level yang menurut saya tingkat SMK atau SMA. akibatnya siswa kurang berminat dan cenderung pasif dalam belajar.
Indetifikasi Masalah Pembelajaran Peserta Didik
perkenalkan nama saya yusdarto
saya mengajar di SMK Negeri 2 Lhokseumawe
Permasalahan yang saya hadapi adalah kurangnya sarana dan prasarana yang disediakan oleh sekolah dikarenakan terbenturnya dengan kelas multimedia sehingga pemakaian lab terbatas, akibatnya siswa yang mengikuti mata pelajaran TIK kurang respon, selanjutnya penguasaan Mikrosoft Office , siswa kurang paham dan engan untuk bertanya,
Permasalahan selanjutnya ekonomi orang tua tidak mendukung, umumnya pendapatan orang tua murid menengah kebawah,sehingga untuk membeli laptop pribadi sangat susah
Comments
Post a Comment